Article Sidebar

Submitted
April 24, 2026
Accepted
June 18, 2026
Published
June 20, 2026
Download
PDF
Statistic
Read Counter : 2 Download : 0

Main Article Content

Abstract

The background of this research is due to the lack of understanding of prospective Umrah pilgrims, which is a challenge in carrying out the Umrah pilgrimage for first-time pilgrims. The relatively high cost of travel and accommodation makes it important for prospective pilgrims to prepare thoroughly so that their worship is valid and in accordance with Islamic law. Furthermore, technological changes can be an opportunity to develop learning media that remain relevant to current conditions. Currently, Umrah learning is carried out through conventional manasik (rituals) by manually constructing the Kaaba. This study aims to formulate a basic concept for developing Augmented Reality (AR)-based Umrah learning media. This research method uses the DDR (Design and Development Research) method, which is a systematic study of the design, development, and evaluation processes with the aim of establishing an empirical basis for the creation of products and learning tools, as well as new or improved models that govern their development. The novelty in this study contributes to Augmented Reality-based Umrah learning media. The novelty of this research lies in the design of an Augmented Reality-based learning media concept for Umrah rituals, which can interactively depict each series of Umrah rituals in the form of 3D objects on the device, thus providing a more immersive, flexible, and easy-to-understand learning experience compared to conventional learning methods.

Keywords

Augmented Reality Learning Media Umrah

Article Details

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

How to Cite
’Ulyan, M., Ni’matu Sholikhah, Khusnin Najwa, & Ahmad Khoirurrozikin. (2026). Conceptual Design of Umrah Learning Media Based on Augmented Reality (AR). Jurnal Progress: Wahana Kreativitas Dan Intelektualitas, 14(1), 35–52. https://doi.org/10.31942/pgrs.v14i1.15617
Download Citation
Endnote/Zotero/Mendeley (RIS)
BibTeX

References

  1. Abdussalam, A., Islamy, M. R. F., & Parhan, M. (2021). Al-Quran Digital Vs Al-Quran Cetak: Menjelajahi Perspektif Mahasiswa Terhadap Pemanfaatannya Dalam Dimensi Globalisasi. Nun: Jurnal Studi Alquran Dan Tafsir Di Nusantara, 7(1), 267–299.
  2. Alfitriani, N., Maula, W. A., & Hadiapurwa, A. (2021). Penggunaan media augmented reality dalam pembelajaran mengenal bentuk rupa bumi. Jurnal Penelitian Pendidikan, 38(1), 30–38.
  3. Al-Naisābūri, M. ibn al-Ḥajjāj A. al-Ḥasan al-Q. (1424). Al-Musnad al-Ṣaḥīḥ al-Mukhtaṣar binaql al-‘Adl ‘an al-‘Adl ilā Rasūlillah Ṣallā Allāh ‘alaih wasallam (M. F. ‘Abd Al-Bāqī, Ed.; 1st ed.). Dār Iḥyā’ al-Turāṡ al-‘Arabiy.
  4. Animra, F., & Ahmad, N. (2025). PERANCANGAN MEDIA PEMBELAJARAN VIRTUAL REALITY (VR) BERBASIS MILLIALAB PADA MATERI HAJI DAN UMROH DI SMPN 4 SALANG. JATI (Jurnal Mahasiswa Teknik Informatika), 9(5), 7939–7948.
  5. Arena, F., Collotta, M., Pau, G., & Termine, F. (2022). An overview of augmented reality. Computers, 11(2), 28.
  6. Dirjen Penyelenggaraan Haji dan Umrah Kementerian Agama. (2023). TUNTUNAN MANASIK HAJI DAN UMRAH. Kementerian Agama RI. https://cdn.kemenag.go.id/storage/archives/buku-tuntunan-manasik-haji-dan-umrah-1-2pdf.pdf
  7. ELOK FUROIDAH. (2022). PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERUPA APLIKASI ANDROID BERBASIS CONSTRUCT 2 PADA MATA PELAJARAN FIQIH MATERI HAJI DAN UMROH KELAS X di MA [Skripsi]. UNIVERSITAS ISLAM NEGERI RADEN INTAN LAMPUNG.
  8. Faisal, D. A., & Fakhrunnisaa, N. (2025). Pengembangan Media Mind Map Berbasis Augmented Reality pada Materi Haji Kelas IX SMP. JUDIKA (JURNAL PENDIDIKAN UNSIKA), 13(1), 119–134.
  9. Fatchurrohman, R., Lestari, P., & Bindulem, N. (2025). Instructional Media for Fiqh of Funeral Rites: A Comparative Analysis in Indonesia and Thailand. Jurnal Progress: Wahana Kreativitas Dan Intelektualitas, 13(2), 175–194.
  10. Firmanda, D. R., Isnanto, R. R., & Windasari, I. P. (2016). Aplikasi Pembelajaran Manasik Haji dan Umroh Berbasis Android. Jurnal Teknologi Dan Sistem Komputer, 4(4), 510–517.
  11. Hartawan, E., Liu, D., Handoko, M. R., Evan, G., & Widjojo, H. (2021). Pengaruh Iklan Di Media Sosial Instagram Terhadap Minat Beli Masyarakat Pada E-Commerce. JMBI UNSRAT (Jurnal Ilmiah Manajemen Bisnis Dan Inovasi Universitas Sam Ratulangi)., 8(1).
  12. Hasan, I. N. H., Syafi’i, I., Fahmi, M., & Hasan, L. M. U. (2025). The Use of Solite Kids Interactive Learning Media to Improve Fiqh Learning Outcomes in Madrasah. Jurnal Progress: Wahana Kreativitas Dan Intelektualitas, 13(1), 17–34.
  13. Heriyanto, H. (2020). PENGGUNAAN MEDIA “ALGA MAJI” UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PAI MATERI HAJI DAN UMRAH KELAS IX A SMP NEGERI 4 GANTUNG. WASPADA (Jurnal Wawasan Pengembangan Pendidikan), 7(1), 1–7.
  14. Husna, M. A. (2013). Optimalisasi Media Pembelajaran (Bukti Nyata Penanaman Nilai Agama dan Langkah Peningkatan Kualitas Pembelajaran Agama Islam). Jurnal Progress: Wahana Kreativitas Dan Intelektualitas, 1(1).
  15. Kementerian Agama. (2023). Tuntunan Manasik Haji dan Umrah. Ditjen PHU.
  16. Mohammad ’Ulyan. (2022). PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN PAI DI ERA DIGITAL. In A. Yanto & Y. Novita (Eds.), PENGEMBANGAN PENGAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI ERA DIGITALISASI (1st ed., Vol. 1, pp. 143–153). PT GLOBAL EKSEKUTIF TEKNOLOGI.
  17. Munawir, K. (2025). Pengembangan Media Pembelajaran Fiqih Haji dan Umrah Berbasisi E-Book Augmented Reality Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas X MAN 1 Ngawi. Ma’rifatuna: Jurnal Pendidikan Dan Studi Islam, 1(03), 1–15.
  18. Muqit, A., & Djuwairiyah, D. (2016). Panduan Doa dan Dzikir Manasik Umrah. Yayasan Al‐Fatah.
  19. Nugroho, B. T. T. A., & Mustaidah, M. (2019). Pemanfaatan teknologi informasi dalam pembelajaran pai di sd negeri candirejo. Jurnal Progress, 7(1), 482598.
  20. Putra, E., Rahman, I., Kustati, M., & Sepriyanti, N. (2024). Analisis Pembelajaran Haji dan Umrah pada Mata Pelajaran Fiqh di Sekolah Dasar. Menara Ilmu: Jurnal Penelitian Dan Kajian Ilmiah, 18(2).
  21. Richey, R., & Klein, J. D. (2007). Design and Development Research: Methods, Strategies, and Issues. L. Erlbaum Associates. https://books.google.co.id/books?id=CZBlwSAsO1AC
  22. Rochmad, R. (2021). Pemanfaatan Digitalisasi dalam Pendidikan Islam di Masa Pembelajaran Jarak Jauh (Pjj). Jurnal Progress, 9(1), 482816.
  23. Rustyawati, D., & Sholikah, S. (2025). Pemanfaatan Media Pembelajaran Audio Visual Materi Ibadah Haji di Panti Asuhan Yamsi 1 Mondokan. Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa, 2(12), 5626–5632.
  24. Saputra, W. R., Raharjo, R., & Hadjar, I. (2023). Pengembangan media pembelajaran pendidikan agama islam menggunakan smarts apps creator (SAC) pada materi haji dan umrah. Jurnal Ilmu Manajemen Dan Pendidikan, 3(2), 89–100.
  25. Saputro, A., Nurwati, N., & Santoso, Y. (2023). Menggali Pengalaman Umroh Melalui Teknologi Virtual Reality. Jurnal Ilmiah Telsinas Elektro, Sipil Dan Teknik Informasi, 6(1), 63–73.
  26. Setiawan, A., Saputra, W., Murtadha, N. A., & Pinaldin, A. F. (2024). Pengembangan dan Evaluasi VR Haji untuk Pembelajaran Manasik Haji dan Umrah dengan Pendekatan Immersion Interface. Jurnal Ilmiah Edutic: Pendidikan Dan Informatika, 10(2), 138–148.
  27. Shofiyuddin, A., Devi, P. A. R., & Muthi’Uddin, A. (2024). Pengembangan Modul Berbasis Teknologi Augmented Reality (AR) Materi Haji Dan Umrah Fase D. JIPI (Jurnal Ilmiah Penelitian Dan Pembelajaran Informatika), 9(4), 2499–2510.
  28. Sugiyanti, E. (2020). Penerapan Media Audio Visual Dalam Peningkatan Pemahaman Haji Dan Umrah. Wawasan: Jurnal Kediklatan Balai Diklat Keagamaan Jakarta, 1(2), 10–21.
  29. Sya’roni, W., & Yanuar, R. A. (2022). Perancangan Media Pembelajaran Manasik Haji Berbasis Virtual Reality di SMK Nurul Jadid Paiton Probolinggo. TRILOGI: Jurnal Ilmu Teknologi, Kesehatan, Dan Humaniora, 3(3).
  30. Ulyan, M. (2020). ASPEK PENDIDIKAN ISLAM PROFETIK (TUJUAN, MATERI, STRATEGI, MEDIA, EVALUASI, LINGKUNGAN). As-Salam: Jurnal Studi Hukum Islam & Pendidikan, 9(1), 61–74.
  31. ’Ulyan, M., Rachmawati, U., & Pradita, L. E. (2023). Media Pembelajaran Berbasis Kurikulum Merdeka. In W. Kurniawadi (Ed.), Ekoliterasi Dalam Desain Pembelajaran Bahasa Indonesia (1st ed., Vol. 1, pp. 53–63). Wawasan Ilmu.
  32. Utami, A. D. W., & Nadziroh, F. (2019). Implementasi Teknologi Augmented Reality dalam Visualisasi Ibadah Umrah Menggunakan Metode Marker Based Tracking pada Android. Inform, 4.
  33. Utomo, R. B. (2019). Aplikasi Pembelajaran Manasik Haji dan Umroh berbasis Multimedia dengan Metode User Centered Design (UCD). J-SAKTI (Jurnal Sains Komputer Dan Informatika), 3(1), 68–79.
  34. Yaqin, M. A. A., & Tholib, A. (2022). Implementasi manasik haji dengan teknologi VR (Virtual Reality) untuk mencegah penyebaran virus Covid-19.
  35. Zainuddin, D. (2016). Manasik Umrah-Situs Bersejarah Makkah-Madinah.