Dampak Program Akselerasi terhadap Aspek Perkembangan Kognitif, Sosial dan Emosional Siswa Berbakat Akademik

Abstract

Salah satu bentuk pendidikan khusus untuk anak berbakat yang disebut sebagai kelas akselerasi (percepatan) ini dianggap merupakan kelas eklusif karena hanya khusus diperuntukkan untuk anak-anak berbakat (gifted children) di Indonesia. Hal itu karena dalam kelas akselerasi akan memungkinkan anak didik yang berbakat akademik didorong segala potensi pembelajarannya agar mereka bisa berprestasi lebih cepat dari rata-rata anak normal. Sehingga keberadaan kelas akselerasi menjadi sangat dibutuhkan oleh anak berbakat agar perkembangan kemampuan mereka yang berbeda dengan anak normal tidak menyebabkan mereka mengalami kesulitan belajar akibat pembelajaran konvensional yang berdampak negative terhadap hasil belajar sehingga prestasi mereka menjadi jauh dari harapan (underachiever).

Kata Kunci : Program Akselerasi, kognitif, sosial, emosional, anak berbakat