Main Article Content
Abstract
يهدف هذا البحث إلى تحليل مدى تأثي المراكز التعليمية الأربعة على تكوين شخصية الطالبات في معهد دار السلام
كونتور للتربية الإسلامية الحديثة للبنات - الحرم الثاني. أظهرت نتائج البحث ما يلي: 1( مكونات المراكز التعليمية
الأربعة في معهد دار السلام كونتور للتربية الإسلامية الحديثة للبنات - الحرم الثاني هي الأسرة، والمدرسة، والبيئة الداخلية
للمعهد، والمسجد. 2( تآزر المراكز التعليمية الأربعة يعني التعاون مع مختلف المكونات بشكل خاص مع الوالدين
لطالبات لتنمية الشخصية ودعم تعليم القيم والأخلاق. 3( آثار المراكز التعليمية الأربعة في معهد دار السلام كونتور
للتربية الإسلامية الحديثة للبنات - الحرم الثاني هي تكوين عادات مثل عدم ترك فروض الصلاة، والسلوك اللائق،
والأخلاق الكريمة، والانضباط.