Main Article Content
Abstract
Pendidikan agama memainkan peran penting dalam pembentukan karakter yang positif pada siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pendidikan agama dapat membentuk karakter yang positif pada siswa di MI Raudlatul Falah Boro Sitiluhur Gembong Pati. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan teknik pengumpulan data observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendidikan agama di MI Raudlatul Falah Boro Sitiluhur Gembong Pati telah efektif dalam membentuk karakter yang positif pada siswa. Guru dan staf sekolah telah menggunakan berbagai metode pembelajaran yang inovatif dan interaktif untuk meningkatkan kesadaran dan pemahaman siswa tentang nilai-nilai agama. Selain itu, sekolah juga telah menerapkan program-program yang bertujuan untuk meningkatkan karakter siswa, seperti kegiatan keagamaan dan kegiatan sosial. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pendidikan agama dapat menjadi sarana yang efektif dalam membentuk karakter yang positif pada siswa jika dilaksanakan dengan baik dan terstruktur. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi pada pengembangan pendidikan agama di sekolah-sekolah lainnya.
Kata kunci: Agama, Pendidikan, Karakter