[1]
Sidqi, K.Z.T. 2018. DINAMIKA KEKERASAN DAN PENDEKATAN HUMANIS DI SEKOLAH. Jurnal Progress: Wahana Kreativitas dan Intelektualitas. 4, 1 (Feb. 2018), 47–72. DOI:https://doi.org/10.31942/pgrs.v4i1.1727.